試聽後可能會改變你一生的英文課：
台大、台科大與台師大3校校長開炮，認為政府屢縮減預算，5年500億元的頂大預算將砍半只剩1年50億元，高教資源遠遠落後亞洲其他國家，導致台灣大學排名落後。有校長直言，「不是國際人才不想來台大，而是不想來台灣。」雖然有錢好辦事，但台灣的大學有一些結構和制度上的根本問題，這些沒有改的話，台灣的大學絕對不可能卓越，政府投入再多的經費也只是肉包子打狗，有去無回沒有用。if (typeof(ONEAD) !== "undefined"){ONEAD.cmd = ONEAD.cmd || [];ONEAD.cmd.push(function(){ONEAD_slot('div-inread-ad', 'inread');});} 第一問題是教授的齊頭平等和過度保護，所有教授的薪水一樣。有的教授有課來上（1星期只有8節課），上完就走，不做研究，沒有服務學校或社會，沒有輔導學生的熱忱，但學校對這些死木（deadwood）完全沒轍，也無法請其走路。想想看一個公司如果沒有辦法來要求員工認真一點，沒辦法淘汰不適任的員工，這個公司會好嗎？第二是不問青紅皂白的投訴和黑函處理制度，各政府機關都有方便的電子郵件投訴信箱，任何人稍微不滿意或故意搗蛋就可以寫電郵或黑函投訴，然後各單位就會行文學校要求調查或調資料，學校行政一來動輒得咎，二來每天應付投書就忙得要死，那有時間思考和辦正事。政府機關對於投訴應該要求真實姓名，而不是一律請學校回覆處理。第三是一年到頭有各種教育部的訪視（體育、通識、交通安全…）和評鑑，搞得學校一直在準備資料和應付評鑑委員，無心無時間好好辦學。現在少子化再加上高教評鑑和雜誌的排名，大學所受的監督和壓力已經很大，沒有哪間學校是存心騙人而擺爛的，教育部應該用力於監控畢業生的品質，其他則可放手矣！第四是高等教育的管制還是太多，系所的關閉和成立，要招多少學生，要收多少學費，教授證書的頒發，學則的訂定，人事會計制度的束縛等等，有太多太多的東西都需要教育部同意，大學辦學彈性不多，時效不夠，難以應付多變的環境，競爭力也跟著消失。如果政府不放心讓各大學自由，可先從台大試驗起，讓台大辦學自由，人事和會計鬆綁，即使不要5年500億，台大也絕對可以成為世界頂尖大學，請教育部和台大有勇氣實施之。（作者為台北商業大學校長）
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